Разделы:

Апрель

пн

вт

ср

чт

пт

сб

вс

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

1112

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

наверх

Сведения об образовательной организации

 

ПРОТИВОДЕЙСТВИЕ КОРРУПЦИИ

 


ЧТО ТАКОЕ ПРОТИВОДЕЙСТВИЕ КОРРУПЦИИ?

ПРОТИВОДЕЙСТВИЕ КОРРУПЦИИ – это деятельность федеральных органов государственной власти, органов государственной власти субъектов Российской Федерации, органов местного самоуправления, ИНСТИТУТОВ ГРАЖДАНСКОГО ОБЩЕСТВА, ОРГАНИЗАЦИЙ
И ФИЗИЧЕСКИХ ЛИЦ
в пределах их полномочий:

а) по предупреждению коррупции, в том числе по выявлению
и последующему устранению причин коррупции (профилактика коррупции);

б) по выявлению, предупреждению, пресечению, раскрытию
и расследованию коррупционных правонарушений (борьба с коррупцией);

в) по минимизации и (или) ликвидации последствий коррупционных правонарушений.

(Федеральный закон от 25 декабря 2008 года № 273-ФЗ
«О противодействии коррупции»)

 


ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ ПРОТИВОДЕЙСТВИЯ КОРРУПЦИИ

 Противодействие коррупции в Российской Федерации основывается на следующих основных принципах:

1) признание, обеспечение и защита основных прав и свобод человека
и гражданина;

2) законность;

3) публичность и открытость деятельности государственных органов
и органов местного самоуправления;

4) неотвратимость ответственности за совершение коррупционных правонарушений;

5) комплексное использование политических, организационных, информационно-пропагандистских, социально-экономических, правовых, специальных и иных мер;

6) приоритетное применение мер по предупреждению коррупции;

7) Сотрудничество государства с институтами гражданского общества, международными организациями и физическими лицами.

(Федеральный закон от 25 декабря 2008 года № 273-ФЗ
«О противодействии коррупции»)

 

 

ПРЕДОТВРАТИМ КОРРУПЦИЮ ВМЕСТЕ!

102 –общероссийский телефон полиции,
8-800-100-12-60 –телефонная линия «Остановим коррупцию» Следственного комитета Российской Федерации,
(343) 376-82-61 –Прокуратура Свердловской области,
(343) 370-72-02 –Департамент противодействия коррупции и контроля Свердловской области.


"ТЕЛЕФОН ДОВЕРИЯ" 
по противодействию коррупции по Свердловской области: 
Администрация губернатора Свердловской области 8(343)370-72-02; 
Администрация города Екатеринбурга 8(343)253-88-44
 

Обращение заведующего о нетерпимости коррупционных проявлений



Борьба с коррупцией
– актуальное направление в деятельности современного российского государства, поскольку это явление препятствует динамичному и поступательному развитию общества, нарушает конституционные права граждан, способствует совершению преступлений.

В соответствии с Федеральным законом от 25.12.2008 № 273-ФЗ «О противодействии коррупции» одной из мер профилактики коррупции является формирование в обществе нетерпимости к коррупционному поведению.

В МАДОУ ЦРР детский сад № 103 «Родники» принят кодекс этики и служебного поведения работников Центра, разработана антикоррупционная политика, целью которой является обеспечение работы по профилактике и противодействию коррупции.

Работники Центра обязаны:

  • воздерживаться от поведения, которое может быть истолковано окружающими как готовность совершить или участвовать в совершении коррупционного правонарушения в интересах или от имени Центра;
  • незамедлительно информировать заведующего о случаях склонения работника к совершению коррупционных правонарушений;
  • незамедлительно информировать заведующего о ставшей известной работнику информации о случаях совершения коррупционных правонарушений другими работниками или иными лицами;
  • сообщать заведующему Центра о возможности возникновения либо возникшем у работника конфликте интересов.

Неукоснительное соблюдение норм права способствует эффективной борьбе с коррупцией, а значит и нетерпимому отношению к коррупционному поведению в обществе.


Скажем коррупции "НЕТ!"01.12

Нормативные документы в сфере по противодействию коррупции

В соответствии со ст. 1 Федерального закона «О противодействии коррупции»

 

КОРРУПЦИЯ — это злоупотребление служебным положением, дача взятки, получение взятки, злоупотребление полномочиями, коммерческий подкуп либо иное незаконное использование физическим лицом своего должностного положения вопреки законным интересам общества и государства в целях получения выгоды в виде денег, ценностей, иного имущества или услуг имущественного характера, иных имущественных прав для себя или для третьих лиц либо незаконное предоставление такой выгоды указанному лицу другими физическими лицами.

 

Официальный интернет-портал правовой информации (www.pravo.gov.ru)

 

Генеральная прокуратура Российской Федерации 



273-ФЗ "О противодействии коррупции"01.12Конвенция ООН против коррупции01.12

Антикоррупционное просвещение граждан

 

Детский сад - носитель правовой культуры отношения к ребенку для всех взрослых участников воспитательно – образовательного процесса, основанной на соблюдении Конвенции ООН о правах ребенка, устава Центра, гарантирующих права каждого ребенка в сфере образования, права на уважение его человеческого достоинства.

 

 Для реализации прав и законных интересов ребенка в детском саду  созданы социально – экономические и правовые условия:

1.  Микроклимат  парковой зоны территории детского сада для охраны здоровья воспитанников;

2. Предметно-пространственная среда – безопасная и комфортная;

3. Система оздоровления;

4. Планомерная работа по предупреждению неправового отношения к ребенку, обучение родителей способам конструктивного взаимодействия с ребенком

 

Система работы по правовому воспитанию детей

 Работа с педагогами

1. Осознание важности правовой работы с детьми и родителями:

          Изучение научно-методической литературы;

          Изучение нормативно-правовой базы по проблеме: «Всеобщая декларация прав человека», «Конвенция о правах ребенка»;

2. Выявление доступных для ребенка форм работы для изучения «Конвенции о правах ребенка»;

3. Создание методической,  дидактической базы для решения проблемы;

4. Разработка плана работы с детьми воспитателями, музыкальными руководителями.

 

Работа с детьми

1.  Познакомить детей в соответствующей их возрасту форме с основным документом по защите прав человека;

2.  Формировать уважение и терпимость друг к другу и окружающим людям вне зависимости от их социальной, национальной, религиозной принадлежности, физических недостатков;

3.  Развивать в ребенке чувство собственного достоинства, подвести к пониманию собственных прав и свобод, чувства ответственности за свои поступки;

4. Разъяснять детям общественные нормы и правила поведения.

 

Работа с родителями

1. Пропаганда  важности  правового отношения к ребенку (информационные стенды, передвижки, папки с подборкой материала, раздел «Правовое воспитание» на официальном сайте Центра);

2. Демонстрация родителям примеров конструктивного и содержательного общения с ребенком в индивидуальных беседах, групповых консультациях, в родительском университете;

3. Показ  примера уважительного отношения друг к другу и окружающим (утреннее приветствие, вежливая просьба, слова благодарности);

4. Консультация «Права и обязанности ребенка – дошкольника»;

5. Привлечение родителей к совместным мероприятиям;

6. Привлечение родителей к участию в Дне открытых дверей.

 

Формы взаимодействия участников воспитательно-образовательного процесса в ходе реализации системы работы по обеспечению прав ребенка:

  • Проблемные ситуации,
  • Сюжетно-ролевые игры,
  • Спортивные состязания,
  • Интеллектуальные состязания – КВН, конкурсы,
  • Инсценировки


Предлагаем вашему вниманию плакаты и видеоролики победителей и призеров российского национального этапа Международного молодёжного конкурса социальной антикоррупционной рекламы «Вместе против коррупции!».

Протоколы и видеоролики размещены в сети Интернет на официальном сайте конкурса https://www.anticorruption.life/ (https://www.anticorruption.life/results/ в разделе «Главная»/«Результаты конкурса»).


Видеоролики коррупционной направленности

Детский сад - носитель правовой

культуры отношения к ребенку для всех взрослых

участников воспитательно – образовательного процесса, основанной на соблюдении Конвенции

ООН о правах ребенка, устава ДОУ, гарантирующих права каждого ребенка в сфере образования, права на уважение его человеческого достоинства.

 

 

Для реализации прав и законных интересов ребенка в детском саду  созданы социально – экономические и правовые условия:

 

 

1.     Микроклимат  парковой зоны территории детского сада для охраны здоровья воспитанников;

 

 

2.     Предметно-пространственная среда – безопасная и комфортная;

 

 

3.     Система оздоровления;

 

 

4.     Планомерная работа по предупреждению неправового отношения к ребенку, обучение родителей способам конструктивного взаимодействия с ребенком

 

 

Система работы по правовому воспитанию детей

 

 

Работа с педагогами

 

 

1.     Осознание важности правовой работы с детьми и родителями:

 

 

          Изучение научно-методической литературы;

          Изучение нормативно-правовой базы по проблеме: «Всеобщая декларация прав человека», «Конвенция о правах ребенка»;

 

2.     Выявление доступных для ребенка форм работы для изучения «Конвенции о правах ребенка»;

 

 

3.     Создание методической,  дидактической базы для решения проблемы;

 

 

4.     Разработка плана работы с детьми воспитателями, музыкальными руководителями.

 

 

Работа с детьми

 

 

1.     Познакомить детей в соответствующей их возрасту форме с основным документом по защите прав человека;

 

 

2.     Формировать уважение и терпимость друг к другу и окружающим людям вне зависимости от их социальной, национальной, религиозной принадлежности, физических недостатков;

 

 

3.      Развивать в ребенке чувство собственного достоинства, подвести к пониманию собственных прав и свобод, чувства ответственности за свои поступки;

 

 

4.     Разъяснять детям общественные нормы и правила поведения.

 

 

Работа с родителями

 

 

1.     Пропаганда  важности  правового отношения к ребенку (информационные стенды, передвижки, папки с подборкой материала, раздел «Правовое воспитание» на официальном сайте ДОУ);

 

 

2.     Демонстрация родителям примеров конструктивного и содержательного общения с ребенком в индивидуальных беседах, групповых консультациях, в родительском университете;

 

 

3.     Показ  примера уважительного отношения друг к другу и окружающим (утреннее приветствие, вежливая просьба, слова благодарности);

 

 

4.     Консультация «Права и обязанности ребенка – дошкольника»;

 

 

5.     Привлечение родителей к совместным мероприятиям;

 

 

6.     Привлечение родителей к участию в Дне открытых дверей.

 

 

 

Формы взаимодействия участников воспитательно-образовательного процесса в ходе реализации системы работы по обеспечению прав ребенка:

 

 

Проблемные ситуации,

Сюжетно-ролевые игры,

Спортивные состязания,

Интеллектуальные состязания – КВН, конкурсы,

Инсценировки

 


Что такое коррупция02.12Что нужно знать о коррупции02.12У вас вымогают взятку. Как поступить02.12Ответсвенность за преступление коррупционной направленности02.12Новое в уголовном кодексе02.12Международный день борьбы с коррупцией02.12История борьбы с коррупцией02.12Сообщи о фактах коррупции02.12Ответственность за коррупцию02.12

Конфликт интересов

Конфликт интересов — ситуация, при которой личная заинтересованность (прямая или косвенная) работника (представителя организации) влияет или может повлиять на надлежащее исполнение им должностных (трудовых) обязанностей и при которой возникает или может возникнуть противоречие между личной заинтересованностью работника (представителя организации) и правами и законными интересами организации, способное привести к причинению вреда правам и законным интересам, имуществу и (или) деловой репутации организации, работником (представителем организации) которой он является.

 

Личная заинтересованность работника (представителя организации) — заинтересованность работника (представителя организации), связанная с возможностью получения работником (представителем организации) при исполнении должностных обязанностей доходов в виде денег, ценностей, иного имущества или услуг имущественного характера, иных имущественных прав для себя или для третьих лиц.


Презентация "Конфликт интересов педагогических работников в общеобразовательных организациях"13.01Положение о конфликте интересов13.12