Разделы:
- Основные сведения
- Структура и органы управления ДОУ
- Документы
- Образование
- Независимая оценка качества оказания образовательных услуг
- Образовательные стандарты и требования
- Инновационная деятельность
- Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса
- Доступная среда в Центре
- Организация питания в образовательной организации
- Инклюзивное образование
- Руководство. Педагогический состав
- Платные образовательные услуги
- Финансово-хозяйственная деятельность
- Вакантные места для приема (перевода)
- Аттестация педагогических работников
- Наставничество
- Закупки
- Стипендии и меры поддержки воспитанников
- Противодействие коррупции
- Информация по привлечению внебюджетных средств
- Профилактика терроризма, минимизация и (или) ликвидация последствий его проявлений
- Международное сотрудничество
Сведения об образовательной организации

ПРОТИВОДЕЙСТВИЕ КОРРУПЦИИ
ЧТО ТАКОЕ ПРОТИВОДЕЙСТВИЕ КОРРУПЦИИ?
ПРОТИВОДЕЙСТВИЕ КОРРУПЦИИ – это деятельность федеральных органов государственной власти, органов государственной власти субъектов Российской Федерации, органов местного самоуправления, ИНСТИТУТОВ ГРАЖДАНСКОГО ОБЩЕСТВА, ОРГАНИЗАЦИЙ
И ФИЗИЧЕСКИХ ЛИЦ в пределах их полномочий:
а) по предупреждению коррупции, в том числе по выявлению
и последующему устранению причин коррупции (профилактика коррупции);
б) по выявлению, предупреждению, пресечению, раскрытию
и расследованию коррупционных правонарушений (борьба с коррупцией);
в) по минимизации и (или) ликвидации последствий коррупционных правонарушений.
(Федеральный закон от 25 декабря 2008 года № 273-ФЗ
«О противодействии коррупции»)
ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ ПРОТИВОДЕЙСТВИЯ КОРРУПЦИИ
Противодействие коррупции в Российской Федерации основывается на следующих основных принципах:
1) признание, обеспечение и защита основных прав и свобод человека
и гражданина;
2) законность;
3) публичность и открытость деятельности государственных органов
и органов местного самоуправления;
4) неотвратимость ответственности за совершение коррупционных правонарушений;
5) комплексное использование политических, организационных, информационно-пропагандистских, социально-экономических, правовых, специальных и иных мер;
6) приоритетное применение мер по предупреждению коррупции;
7) Сотрудничество государства с институтами гражданского общества, международными организациями и физическими лицами.
(Федеральный закон от 25 декабря 2008 года № 273-ФЗ
«О противодействии коррупции»)
ПРЕДОТВРАТИМ КОРРУПЦИЮ ВМЕСТЕ!
102 –общероссийский телефон полиции,
8-800-100-12-60 –телефонная линия «Остановим коррупцию» Следственного комитета Российской Федерации,
(343) 376-82-61 –Прокуратура Свердловской области,
(343) 370-72-02 –Департамент противодействия коррупции и контроля Свердловской области.
Обращение заведующего о нетерпимости коррупционных проявлений
Борьба с коррупцией – актуальное направление в деятельности современного российского государства, поскольку это явление препятствует динамичному и поступательному развитию общества, нарушает конституционные права граждан, способствует совершению преступлений.
В соответствии с Федеральным законом от 25.12.2008 № 273-ФЗ «О противодействии коррупции» одной из мер профилактики коррупции является формирование в обществе нетерпимости к коррупционному поведению.
В МАДОУ ЦРР детский сад № 103 «Родники» принят кодекс этики и служебного поведения работников Центра, разработана антикоррупционная политика, целью которой является обеспечение работы по профилактике и противодействию коррупции.
Работники Центра обязаны:
- воздерживаться от поведения, которое может быть истолковано окружающими как готовность совершить или участвовать в совершении коррупционного правонарушения в интересах или от имени Центра;
- незамедлительно информировать заведующего о случаях склонения работника к совершению коррупционных правонарушений;
- незамедлительно информировать заведующего о ставшей известной работнику информации о случаях совершения коррупционных правонарушений другими работниками или иными лицами;
- сообщать заведующему Центра о возможности возникновения либо возникшем у работника конфликте интересов.
Неукоснительное соблюдение норм права способствует эффективной борьбе с коррупцией, а значит и нетерпимому отношению к коррупционному поведению в обществе.
Скажем коррупции "НЕТ!"01.12
Нормативные документы в сфере по противодействию коррупции
В соответствии со ст. 1 Федерального закона «О противодействии коррупции»
КОРРУПЦИЯ — это злоупотребление служебным положением, дача взятки, получение взятки, злоупотребление полномочиями, коммерческий подкуп либо иное незаконное использование физическим лицом своего должностного положения вопреки законным интересам общества и государства в целях получения выгоды в виде денег, ценностей, иного имущества или услуг имущественного характера, иных имущественных прав для себя или для третьих лиц либо незаконное предоставление такой выгоды указанному лицу другими физическими лицами.
Официальный интернет-портал правовой информации (www.pravo.gov.ru)
Генеральная прокуратура Российской Федерации
273-ФЗ "О противодействии коррупции"01.12Конвенция ООН против коррупции01.12
Антикоррупционное просвещение граждан
Детский сад - носитель правовой культуры отношения к ребенку для всех взрослых участников воспитательно – образовательного процесса, основанной на соблюдении Конвенции ООН о правах ребенка, устава Центра, гарантирующих права каждого ребенка в сфере образования, права на уважение его человеческого достоинства.
Для реализации прав и законных интересов ребенка в детском саду созданы социально – экономические и правовые условия:
1. Микроклимат парковой зоны территории детского сада для охраны здоровья воспитанников;
2. Предметно-пространственная среда – безопасная и комфортная;
3. Система оздоровления;
4. Планомерная работа по предупреждению неправового отношения к ребенку, обучение родителей способам конструктивного взаимодействия с ребенком
Система работы по правовому воспитанию детей
Работа с педагогами
1. Осознание важности правовой работы с детьми и родителями:
Изучение научно-методической литературы;
Изучение нормативно-правовой базы по проблеме: «Всеобщая декларация прав человека», «Конвенция о правах ребенка»;
2. Выявление доступных для ребенка форм работы для изучения «Конвенции о правах ребенка»;
3. Создание методической, дидактической базы для решения проблемы;
4. Разработка плана работы с детьми воспитателями, музыкальными руководителями.
Работа с детьми
1. Познакомить детей в соответствующей их возрасту форме с основным документом по защите прав человека;
2. Формировать уважение и терпимость друг к другу и окружающим людям вне зависимости от их социальной, национальной, религиозной принадлежности, физических недостатков;
3. Развивать в ребенке чувство собственного достоинства, подвести к пониманию собственных прав и свобод, чувства ответственности за свои поступки;
4. Разъяснять детям общественные нормы и правила поведения.
Работа с родителями
1. Пропаганда важности правового отношения к ребенку (информационные стенды, передвижки, папки с подборкой материала, раздел «Правовое воспитание» на официальном сайте Центра);
2. Демонстрация родителям примеров конструктивного и содержательного общения с ребенком в индивидуальных беседах, групповых консультациях, в родительском университете;
3. Показ примера уважительного отношения друг к другу и окружающим (утреннее приветствие, вежливая просьба, слова благодарности);
4. Консультация «Права и обязанности ребенка – дошкольника»;
5. Привлечение родителей к совместным мероприятиям;
6. Привлечение родителей к участию в Дне открытых дверей.
Формы взаимодействия участников воспитательно-образовательного процесса в ходе реализации системы работы по обеспечению прав ребенка:
- Проблемные ситуации,
- Сюжетно-ролевые игры,
- Спортивные состязания,
- Интеллектуальные состязания – КВН, конкурсы,
- Инсценировки
Предлагаем вашему вниманию плакаты и видеоролики победителей и призеров российского национального этапа Международного молодёжного конкурса социальной антикоррупционной рекламы «Вместе против коррупции!».
Протоколы и видеоролики размещены в сети Интернет на официальном сайте конкурса https://www.anticorruption.life/ (https://www.anticorruption.life/results/ в разделе «Главная»/«Результаты конкурса»).
Видеоролики коррупционной направленности
Детский сад - носитель правовой культуры отношения к ребенку для всех взрослых участников воспитательно – образовательного процесса, основанной на соблюдении Конвенции ООН о правах ребенка, устава ДОУ, гарантирующих права каждого ребенка в сфере образования, права на уважение его человеческого достоинства.
Для реализации прав и законных интересов ребенка в детском саду созданы социально – экономические и правовые условия:
1. Микроклимат парковой зоны территории детского сада для охраны здоровья воспитанников;
2. Предметно-пространственная среда – безопасная и комфортная;
3. Система оздоровления;
4. Планомерная работа по предупреждению неправового отношения к ребенку, обучение родителей способам конструктивного взаимодействия с ребенком
Система работы по правовому воспитанию детей
Работа с педагогами
1. Осознание важности правовой работы с детьми и родителями:
Изучение научно-методической литературы; Изучение нормативно-правовой базы по проблеме: «Всеобщая декларация прав человека», «Конвенция о правах ребенка»;
2. Выявление доступных для ребенка форм работы для изучения «Конвенции о правах ребенка»;
3. Создание методической, дидактической базы для решения проблемы;
4. Разработка плана работы с детьми воспитателями, музыкальными руководителями.
Работа с детьми
1. Познакомить детей в соответствующей их возрасту форме с основным документом по защите прав человека;
2. Формировать уважение и терпимость друг к другу и окружающим людям вне зависимости от их социальной, национальной, религиозной принадлежности, физических недостатков;
3. Развивать в ребенке чувство собственного достоинства, подвести к пониманию собственных прав и свобод, чувства ответственности за свои поступки;
4. Разъяснять детям общественные нормы и правила поведения.
Работа с родителями
1. Пропаганда важности правового отношения к ребенку (информационные стенды, передвижки, папки с подборкой материала, раздел «Правовое воспитание» на официальном сайте ДОУ);
2. Демонстрация родителям примеров конструктивного и содержательного общения с ребенком в индивидуальных беседах, групповых консультациях, в родительском университете;
3. Показ примера уважительного отношения друг к другу и окружающим (утреннее приветствие, вежливая просьба, слова благодарности);
4. Консультация «Права и обязанности ребенка – дошкольника»;
5. Привлечение родителей к совместным мероприятиям;
6. Привлечение родителей к участию в Дне открытых дверей.
Формы взаимодействия участников воспитательно-образовательного процесса в ходе реализации системы работы по обеспечению прав ребенка:
Проблемные ситуации, Сюжетно-ролевые игры, Спортивные состязания, Интеллектуальные состязания – КВН, конкурсы, Инсценировки |
Что такое коррупция02.12Что нужно знать о коррупции02.12У вас вымогают взятку. Как поступить02.12Ответсвенность за преступление коррупционной направленности02.12Новое в уголовном кодексе02.12Международный день борьбы с коррупцией02.12История борьбы с коррупцией02.12Сообщи о фактах коррупции02.12Ответственность за коррупцию02.12
Локальные нормативные акты по противодействию коррупции
Конфликт интересов
Конфликт интересов — ситуация, при которой личная заинтересованность (прямая или косвенная) работника (представителя организации) влияет или может повлиять на надлежащее исполнение им должностных (трудовых) обязанностей и при которой возникает или может возникнуть противоречие между личной заинтересованностью работника (представителя организации) и правами и законными интересами организации, способное привести к причинению вреда правам и законным интересам, имуществу и (или) деловой репутации организации, работником (представителем организации) которой он является.
Личная заинтересованность работника (представителя организации) — заинтересованность работника (представителя организации), связанная с возможностью получения работником (представителем организации) при исполнении должностных обязанностей доходов в виде денег, ценностей, иного имущества или услуг имущественного характера, иных имущественных прав для себя или для третьих лиц.
Презентация "Конфликт интересов педагогических работников в общеобразовательных организациях"13.01Положение о конфликте интересов13.12